根据这些内容提炼5个适合带小组学习的问题并给出答案,结合贯穿圣经真理
耶稣在“登山宝训”中关于祷告的教导,与祂在“告别训勉”中的教导有何不同?这反映出信徒灵命成长怎样的过程? 耶稣 … 阅读更多
耶稣在“登山宝训”中关于祷告的教导,与祂在“告别训勉”中的教导有何不同?这反映出信徒灵命成长怎样的过程? 耶稣 … 阅读更多
问题 哥林多教会的问题是什么?是犯罪的人,还是教会的态度?为什么保罗说他们应该“忧伤”?如果今天我们看到弟兄姐 … 阅读更多
启示录四活物:狮子、牛、人、鹰的完整由来与象征 一、经文源头:源自旧约《以西结书》基路伯 《启示录》4:7直接 … 阅读更多
一、经文原文依据(利未记25:3–22) 神规定以色列人进入迦南地后: 六年耕种、收割;第七年土地休耕,不播种 … 阅读更多
1. 关于“征兆”与印证 深层意义: 上帝给扫罗极度具体的征兆,是为了消除扫罗的不安全感。扫罗当时只是个找驴的 … 阅读更多
研究一个主题,掣签与神的心意 找出圣经中所有掣签的例子 做一个圣经经文查询的api 1, 到了苏弗地: 扫罗从 … 阅读更多
经文 1亚扪人的王拿辖上来,对着基列雅比安营。雅比众人对拿辖说:“你与我们立约,我们就服侍你。”2亚扪人拿辖说 … 阅读更多
这是一个在信仰、伦理和情感上都极其沉重的问题。首先,对你和家人目前面临的这种巨大的压力和焦虑,表达由衷的关切。 … 阅读更多
带领 1、先各自三分钟熟悉经文。 2、分角色朗读,体会当时人物的情感和立场。 大卫,拿八,大卫仆人,拿八仆人, … 阅读更多